donderdag 24 februari 2011

Ict- project in de scholengemeenschap

Met de vierdeklassers nemen wij deel aan een groot ict-project binnen alle scholen van de scholengemeenschap 'de achthoek'. Alle klassen van het vierde leerjaar stellen zo een vraag rond hun werothema aan de andere klassen, waarop de andere klassen kunnen antwoorden op een ict-manier. Hierbij de vraag van het vierde leerjaar uit Zonnebeke en ons antwoord.

Vraag:
Beste leerlingen,

Onlangs kwam Zonnebeke eens in het Nieuwsblad. Hierover hebben wij enkele vragen gezocht. Wellicht heb je die kranten van de voorbije weken niet meer... hoe kan je dan toch nog iets over het artikel te weten te komen?

Ons antwoord:

Wij zijn tijdens de computerles eens gaan neuzen op de site van het Nieuwsblad. Je kan daar de krant online lezen en ook artikels uit het verleden terug opzoeken. Zo hebben we een antwoord gevonden op jullie vraagjes.

1) Welke politicus kwam op 1 februari 2011 naar Zonnebeke en gaf er een voordracht?
Bart De Wever

2) Van welke partij is die man?
NVA

3) Kan je ons een foto doormailen van die persoon tijdens zijn uiteenzetting?
zie mail

4) Welk cadeau kreeg de politicus op het einde van de burgemeester van Zonnebeke?
Hij kreeg het boek 'Passchendaele 1917' geschreven door Franky Bostyn.

5) Van welke politieke partij is de burgemeester van Zonnebeke?
Inspraak

Vele groetjes aan de vierdeklassers uit Zonnebeke!

taij-jutsu
























































Op maandag 21 februari kregen de leerlingen van de 2de graad een initiatie taij-jutsu. De leerlingen waren razendbenieuwd, Steffen bracht zelfs zijn judopak mee! Al snel werd ons duidelijk gemaakt dat we niet gingen vechten. Taij-jutsu is een traditionele, Japanse krijgskunst gericht op zelfverdediging. Twee leraren toonden ons enkele oefeningen waarmee we ons zelfs kunnen verdedigen. Er werd ingespeeld op de leefwereld van de kinderen. Zo leerden we dat de fiets van Lisa kan gebruikt worden als afweermiddel tijdens een aanval. De gevoelige plaatsen (binnenkant van de knie, buik of slokdarm) op ons lichaam werden aangeduid. Verder kregen we enkele nuttige tips zoals bv. aanbellen aan een huis als je je niet veilig voelt op straat. Nadat alle oefeningen werden voorgesteld mochten enkele leerlingen het daadwerkelijk uitproberen. Zelfs de juf werd aangevallen en moest zich op een aangeleerde manier verdedigen. De reacties van de leerlingen na deze initiatie waren heel positief. Ze vonden het heel leerrijk en leuk!










Klaskrant




In het vierde leerjaar werkten we een tweetal weken in de lessen taal rond 'de krant'.


De leerlingen kregen de opdracht een klaskrant te maken. Net als echte journalisten ging iedereen aan het werk. Eerst zocht elke leerling een onderwerp om over te schrijven. Eenmaal dat vastlag, ging iedereen enthousiast aan het schrijven. Nadien maakten de kinderen het artikel op de computer. Op hun eigen manier maakte elk een leuk artikel om zo een prachtige klaskrant te bekomen waarop iedereen fier is! Prima gewerkt, vierdeklassers !!!